在繁荣的男孩

学术*性格发展*文化*领导*服务*体育

的 Barrowclough计划 协助北帕默斯顿少年高中实现愿景 培养具有优秀品格的受过教育的人他们信奉勇气、谦逊、勤奋、正直、骄傲和尊重的学校价值观.

这是通过鼓励青年人努力发挥他们在生活各方面的潜力来实现的. Barrowclough标志,是对Aoraki/Mt .的印象. 库克,象征着对具有挑战性目标的追求. 的 Barrowclough奖 提供额外的激励和认可的年轻人在高中寻求挑战和扩展自己.

的 Barrowclough计划 和 Barrowclough奖 KCMG, CB, DSO和Bar, MC. 他在学校是杰出的运动员和学者, 他在奥塔哥大学学习法律, 他在第一次和第二次世界大战中都为国家效力. 在索姆河战役中,他作为连长被授予军事十字勋章,以表彰他“在积极对抗敌人的行动中表现出的模范的英勇”,后来在指挥第四营时,他又因“突出的英勇和能干的领导能力”被授予DSO勋章. 第二次世界大战期间,在第二次利比亚战役中,他作为新西兰第六旅的指挥官,在Sidi Rezegh附近的野蛮战斗中,他被授予了一份律师执照,以表彰他“突出的勇敢和卓越的领导能力”. 他晋升为少将,并被任命指挥太平洋的新西兰第三师. 第二次世界大战结束后,他于1953年成为新西兰首席大法官, 这个角色他演了13年. 1954年,他被任命为枢密院成员,并在新西兰上诉法院作为一个单独的法院的形成中发挥了重要作用.

在初中, 巴罗克劳夫计划将认可在年终报告中取得积极态度成绩的年轻人, 有很高的出勤率, 已经完成了9年级和10年级的正式领导课程的要求, 参加过学校和课外活动吗, 在九年级进行社区服务,并参与十年级的户外教育计划. 符合这些标准的学生将被颁发证书,以确认他们成功地参与了巴罗克劳夫初级项目.

高中(从2009年11年级男生开始), 学生将有机会参加巴罗克劳夫奖学金计划. 通过参与一些学校和社区活动, 他们将有机会在年内获得积分. 累积一定数量的合格分数将会获得金牌, 银或铜的认可证书.

在11年级的巴罗克劳夫奖将承认一个年轻人全面参与更广泛的学校生活, 在13岁的时候, 将更加注重深入参与和反思. 铜奖的目的是让所有以坚定的态度接受教育的年轻人都能获得,而金奖将激励那些有高度动力去进一步拓展自己的人.

1xbet体育平台意识到,1xbet体育平台的许多“优秀”学生已经令人难以置信地参与到学校的更广泛的生活中. 这些年轻人得到了认可. Barrowclough奖的目的是作为一个工具来帮助那些没有功能加速计划或顶级体育或文化群体发展他们的个人资料和为他们的努力获得认可,并帮助他们发展所必需的“概要”追求学生中的领导地位.

随着时间的推移,1xbet体育平台希望看到巴罗克劳夫计划和巴罗克劳夫奖得到全国的认可, 获奖者被誉为“有教养的杰出人物”.展现了勇气的价值, 谦卑, 行业, 完整性, 自尊和尊重, 当然,帕默斯顿北男子高中被公认为培养了这些杰出的年轻人的机构.

年9
•正式的领导力课程(包括完成领导力学习课程)
•社区服务(关爱1xbet体育平台的海岸)
•积极参与学校活动(学校和初中公路赛,手盾赛)
•至少参加过两项课外活动
•年终报告中积极态度和积极态度成绩(平均最低B)
•良好的考勤记录
•学校服务(e.g. 卖彩票)
•使用学校日记进行目标设定活动, 定期使用日记记录作业(班主任监督)

年10
•正式的领导力课程(包括完成领导力学习课程)
•参与户外教育挑战(10年级营)
•参与学校活动(学校和初中公路赛、手盾赛)
•至少参加过两项课外活动
•年终报告中积极态度和积极态度成绩(平均最低B)
•良好的考勤记录
•学校服务(e.g. 卖彩票)
•使用学校日记进行目标设定活动, 定期使用日记记录作业(班主任监督)

为了将额外的工作人员保持在最低限度,重点将放在学生申请他们的职位和巴罗克劳夫奖的分数.

今年11岁 可在以下类别取得积分:
•学校服务/参与(包括我的盾牌,公路赛,销售奖券)
•正式的领导力课程-完成第一学期的领导力学习研讨会,并完成反思活动
•社区服务——参与社区团体,包括定期努力帮助该组织的分数
•文化参与-得分的可靠性和承诺,主动性和领导能力
•体育参与-得分的可靠性和承诺,主动性和领导能力
•年终报告中的积极态度和积极态度成绩(每A, B)每10分
•良好的考勤记录
•使用学校日记进行目标设定活动, 定期使用日记记录作业(班主任监督)

为了将额外的工作人员保持在最低限度,重点将放在学生申请他们的职位和巴罗克劳夫奖的分数.

年12 - 可在以下类别取得积分:
•学校服务/参与(包括我的盾牌,公路赛,销售奖券)
•正式的领导力课程-完成第一学期的领导力学习研讨会,并完成反思活动
•社区服务——参与社区团体,包括定期努力帮助该组织的分数
•文化参与-得分的可靠性和承诺,主动性和领导能力
•体育参与-得分的可靠性和承诺,主动性和领导能力
•年终报告中的积极态度和积极态度成绩(每A, B)每10分
•良好的考勤记录
•使用学校日记进行目标设定活动, 定期使用日记记录作业(班主任监督)

Barrowclough计划

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